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| 素质教育与环境育人 | |
| 引用本文： | 梁伯连.素质教育与环境育人[J].现代中小学教育,1992(6). |
| 作者姓名： | 梁伯连 |
| 作者单位： | 天津市红桥区教育科学研究室 |
| 摘 要： | 进入90年代,我国的基础教育全面深化改革的主题已经十分明确,即开始实现由应试教育模式向全面提高国民素质的社会主义现代化教育模式的转轨。作为整个教育的基础,中小学教育的特征就是素质教育。她从事的是合格人才的基本规格的教育,是在青少年成长过程中进行的政治、思想、道德、文化、身体、心理等方面基本素质的培养,教会他们做人、成才。中小学教育要实现打好素质基础、促进个性健康发展这个改革目标,为我国所有儿童、青少年的健康成长和全面发展奠定基础,仅仅依靠学校教 |
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