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让我们一起经历小组合作学习
作者姓名:范增礼
作者单位:江苏省邳州市铁富高级中学
摘    要:一、背景实施素质教育,科学文化素质是其重要的一个方面。如何进一步提高学生的科学文化素质?传统的班级教学模式显然已不能适应素质教育的要求。为此,笔者曾进行了长期的思考和探索。

关 键 词:小组合作学习 科学文化素质 经历 素质教育 教学模式 学生 班级
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