披文得意·探究底里·运思及物——《行道树》《第一次真好》导学创意

[学情分析]七年级是初中这一学段的起始阶段，学生经过小学六年的学习已有一定的认知水平和人生体验，对一切都有一种新鲜感和期盼，但又往往停留在表层，难以深入。表现在语文学科，就是只满足于对字词句的理解，而对文章深刻的思想内涵认识不足。因此，要借助学生的阅读期待，引导他们开展自主、合作、探究学习，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。