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| 面对现实，高等院校怎么办? | |
| 引用本文： | 王昆欣.面对现实，高等院校怎么办?[J].教育发展研究,1989(2). |
| 作者姓名： | 王昆欣 |
| 作者单位： | 杭州师范学院 |
| 摘 要： | 我国高校有教师约38.5万人,教师与学生之比为1∶5;而国外许多国家大学教师与学生之比为1∶9,发达国家则在1∶10以上,说明我国高校大有潜力可挖。诚然,教育部门不是完全的生产部门,教育经费的主要来源应当是国家拨款。但是在国家财政困难、教育经费不可能大规模增加的情况下,就需要各高校充分利用现有的人力、物力、财力,通过内部加强管理,适当进行有偿服务,加速深化教育改革等来不断地完善自身。笔者认为至少有以下几个方面,可以作为我们适应改革需要的对策。一、依靠科技,发挥特长,有偿服务全国高校有一支多学科、多层次结合的52万人的科技队伍,占全国工程师以上科技 |
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