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大班“讲讲做做:一只旧鞋子”语言活动设计始末
引用本文:
周剑.大班“讲讲做做:一只旧鞋子”语言活动设计始末[J].早期教育,2000(19).
作者姓名:
周剑
作者单位:
上海市长宁实验幼儿园
摘 要:
第一次试教:“皮鞋推车”语言活动 活动目标 1.引导幼儿根据图片及问题线索进行大胆的思考和想象,并能用较完整的语句进行表述。 2.在打扮皮鞋车和学编故事的过程中,萌发幼儿修旧利废的意识。
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