在初中化学教学中培养学生三种思维能力的尝试 |
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引用本文: | 赵向东.在初中化学教学中培养学生三种思维能力的尝试[J].教育革新,2008(12). |
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作者姓名: | 赵向东 |
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作者单位: | 天水市教育科学研究所,甘肃天水741000 |
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摘 要: | 初中化学是一门对物质世界规律进行认识的课程.是研究物质组成、结构及其变化规律的一门课程,因此要求学生用新的思维方式去学习。由于化学研究对象具有物质世界的复杂多样性和微观性。应对学生加强抽象思维、比较思维、创造性思维这三种思维能力的培养。
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关 键 词: | 初中化学教学 能力的培养 思维能力 学生 物质世界 创造性思维 物质组成 变化规律 |
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