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| 注重实验探究 突出能力培养 | |
| 引用本文： | 王永建,高琳.注重实验探究 突出能力培养[J].中小学实验与装备,2014(3):59-60. |
| 作者姓名： | 王永建 高琳 |
| 作者单位： | 湖北省远安县鸣凤中学,444200 |
| 摘 要： | 1实验教学现状及原因分析 当前，在初中化学教学中普遍存在着“重讲解、轻实验”，“重结论、轻过程”，“重知识、轻方法”的错误倾向。其产生的原因可慨括为：①教育思想不端正，由于受只注重中考分数、片面追求升学率的影响，有些化学教师在黑板上画实验，学生在本子上练实验， |
| 关 键 词： | 实验探究 能力培养 初中化学教学 原因分析 教学现状 错误倾向 教育思想 化学教师 |
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