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“神十”太空大课堂 素质教育谱新章——由“太空授课”引发对初中物理教学方法的思考
引用本文:李娜.“神十”太空大课堂 素质教育谱新章——由“太空授课”引发对初中物理教学方法的思考[J].中小学实验与装备,2014(1):47-48.
作者姓名:李娜
作者单位:山东省临沂市实验中学,276003
摘    要:正2013年6月20日,神舟十号航天员王亚平在天宫一号上进行了中国首次太空授课,如图1所示。这场天地互动持续了40min,航天员展示了失重环境下的各种物理现象,取得了良好的教学效果。此次太空授课也引发了笔者对初中物理教学方法的一些思考。1结合实际深入浅出初中物理是启蒙学生进入物理世界的重要阶段。教师不仅要传授相关物理知识,更要培养学生正确的教学方法,引导学生走进物理世界。恰当的教学方法,是取得最佳教学效果的关键。首先要结合生产、生活实际,引导学生提出问题。然后引导

关 键 词:引导学生  素质教育  物理教学方法  教学效果  航天员  物理知识  太空  物理世界  培养学生  结合实际
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