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科学实验教学改进与创新的实践探索
作者姓名:邱模贵
作者单位:浙江省嘉兴市嘉兴一中实验学校,314050
摘    要:1问题的提出科学教学的基础是实验,丰富多彩的科学实验既是学生学习科学课程的手段,也是科学课程的学习内容。目前科学实验教学中存在着诸多的问题,如:①现成仪器欠缺或不够完善;②学生的观察与实验能力较差;③教师的实验操作与实验知识水平较低,对实验教学的重视程度不够。

关 键 词:科学实验教学  实践探索  教学改进  创新  科学课程  学习内容  科学教学  实验能力
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