浅谈历史的育人功能

人们常说:"历史是一面镜子。"意思是说,人们可以从历史中吸取经验教训,借古可以鉴今。从这个意义上看,历史是一门致用的学问,历史知识永远不会"过时"。普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。结合多年的从教经验,我认为,历史的育人功能主要体现在四个方面:(一)学兼天人,会通古今;(二)以古为镜,经世致用;(三)求实直书,书法不隐;(四)德识为先,才学并茂。纪连海认为,学习历史可以帮助我们克服困难,"中国第一个皇帝,秦始皇,连自己的爹是谁都找不出