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| 怎样上好一堂生动的历史课 | |
| 引用本文： | 宋奖利.怎样上好一堂生动的历史课[J].快乐阅读,2012(11):58. |
| 作者姓名： | 宋奖利 |
| 作者单位： | 河北省武安市第八中学 |
| 摘 要： | 就其自身的学科特点而言,历史课可能会被上成枯燥无味的流水账本,也可能会被上成精彩纷呈、画面感极强的历史画卷。要想达到很好的教学效果,就需要教师在教学方法上进行不断地探讨与实践。作为一名初中历史教师,根据平时的教学经验,我总结了上好一堂历史课的以下几条经验与方法。一、上好开头,引发兴趣每节课能否都有个好的开头,直接关系到这节课的成败。如果教师一上课就照本宣科,平铺直叙,就会 |
| 关 键 词： | 历史课 学生兴趣 探讨与实践 初中历史教师 教学方法 教学效果 学科特点 历史画卷 教学经验 画面感 |
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