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恰当处理课堂教学中的八对矛盾
引用本文:薛赞祥.恰当处理课堂教学中的八对矛盾[J].福建教育,2007(11):46-47.
作者姓名:薛赞祥
摘    要:课堂教学中充满矛盾,需要我们用辩证的观点,正确地处理,使这些矛盾向有利于教与学的方面转化。下面浅谈恰当处理课堂教学中新与旧、深与浅、多与少、动与静、快与慢、死与活、讲与练、严与宽这八对矛盾。

关 键 词:课堂教学  小学  教学效率  教学节奏  师生关系
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