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加强中学生课外阅读的对策
引用本文:宋玉英.加强中学生课外阅读的对策[J].新课程改革与实践,2010(12):18-18.
作者姓名:宋玉英
作者单位:河北省深州市前磨头中学
摘    要:“阅读是语言和思维相互作用的一种复杂的智力活动,由此获得重要信息,从而提高认识世界、改造世界的能力。”因此阅读常常被看作是人类打开通向理性世界大门的钥匙。在实践中,我也确实发现,当没有课业负担时,学生是十分乐意阅读课外读物的,并且阅读的面非常广,各种类别都有涉及。

关 键 词:课外阅读  中学生  智力活动  相互作用  认识世界  改造世界  理性世界  课业负担
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