加强中学生课外阅读的对策 |
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引用本文: | 宋玉英.加强中学生课外阅读的对策[J].新课程改革与实践,2010(12):18-18. |
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作者姓名: | 宋玉英 |
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作者单位: | 河北省深州市前磨头中学 |
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摘 要: | “阅读是语言和思维相互作用的一种复杂的智力活动,由此获得重要信息,从而提高认识世界、改造世界的能力。”因此阅读常常被看作是人类打开通向理性世界大门的钥匙。在实践中,我也确实发现,当没有课业负担时,学生是十分乐意阅读课外读物的,并且阅读的面非常广,各种类别都有涉及。
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关 键 词: | 课外阅读 中学生 智力活动 相互作用 认识世界 改造世界 理性世界 课业负担 |
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