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创新校本教研,赋能教师成长
作者单位:
;1.郑州市金水区纬五路第一小学
摘 要:
<正>在立德树人背景下,育人能力已经成为教师专业能力的核心部分。近年来,我们纬五路第一小学以校本教研为抓手致力提升教师的专业能力,从而提高育人能力,促进学生健康全面发展。一、重塑教师育人能力的价值取向教师的职责是教书育人,“教”是过程,“育”是目的。进入核心素养时代,育人能力作为教师专业能力的核心更为突显。我们立足学校实情提出了“5J”育人能力图谱(见图1),重塑小学教师育人能力的价值取向,明晰育人能力的内涵。
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