创新校本教研，赋能教师成长

<正>在立德树人背景下，育人能力已经成为教师专业能力的核心部分。近年来，我们纬五路第一小学以校本教研为抓手致力提升教师的专业能力，从而提高育人能力，促进学生健康全面发展。一、重塑教师育人能力的价值取向教师的职责是教书育人，“教”是过程，“育”是目的。进入核心素养时代，育人能力作为教师专业能力的核心更为突显。我们立足学校实情提出了“5J”育人能力图谱（见图1），重塑小学教师育人能力的价值取向，明晰育人能力的内涵。