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高职生对“基础”课程的认识调查及分析
引用本文:廖善康.高职生对“基础”课程的认识调查及分析[J].职业圈,2008(20):203-204.
作者姓名:廖善康
作者单位:广西经济管理干部学院,广西南宁530007
基金项目:广西教育厅思想政治理论与实践研究2007年立项课题(桂党高工宣[2007]82号);广西经济管理干部学院一般项目课题:高职《思政基础》实践教学法研究(08BFXE012).
摘    要:高职生普遍认为“基础”的开设是有必要的,而且认为对提高自己思想道德素质与法律素质也是有帮助的,关键在于教师如何激起高职生学习的积极性,取得良好的教学效果。

关 键 词:高职生  基础课程  教学互动
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