净化阅读环境 提高阅读能力

文章通过对卫校中职生日常读物和阅读习惯展开的调查，发现在中职生的阅读现况中存在盲目自发、格调偏低、不分主次等种种问题并进行深层次分析，总结出把握学生特点，培养学习兴趣，联合家长，制定阅读计划等方法，并取得了良好的效果。