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| 将课堂“意外”化作“精彩” | |
| 引用本文： | 包娟.将课堂“意外”化作“精彩”[J].中国民族教育,2012(10):38-39. |
| 作者姓名： | 包娟 |
| 作者单位： | 宁夏回族自治区灵武市东塔镇回民小学 |
| 摘 要： | 当你怀揣自己的教学设计信心十足地走进课堂,却被突然而至的情况打乱教学,你该怎么办?作为小学英语教师,我们应当巧用教学机智,处理好课堂教学中的突发意外,让它成为课堂中闪烁的亮点,演绎出别样的"精彩"。一、歌曲渲染,心旷神怡。【案例一】这是我在学校上的一节英语研 |
| 关 键 词： | 英语课堂 小学英语教师 教学设计 进课堂 意外 课堂教学 精彩 教学机智 案例 学生 |
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