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放飞学生的自我评价
引用本文:
帅亚嗣.放飞学生的自我评价[J].吉林教育,2007(10):56-56.
作者姓名:
帅亚嗣
作者单位:
江苏省通州市十总小学
摘 要:
让学生对自己的日常行为表现、学习状况进行分析、总结、评价,这不仅有利于发扬评价的民主精神,激励学生的主体意识,而且有利于学生在评价中不断提高自己的思想道德标准、自主学生
关 键 词:
学生自我评价
激励学生
思想道德标准
行为表现
学习状况
民主精神
主体意识
自主学生
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