《学会使用小天平》教学案例

一、教材简析本课要引导学生感知。人的感官虽然很重要,但作用很有限,仪器、工具能延伸人的感官。本课重点对学生进行测量质量的基本技能训练,认识几种测量质量的常见工具及质量单位,学习测量较小质量的工具———天平的使用方法。二、教学目标(一)知识与技能目标1.认识测量对科学研究的重要作用。2.认识常见的测量质量的工具,了解质量单位及进率。(二)过程与方法目标学习正确使用小天平。(三)情感、态度与价值观目标1.让学生意识到只凭感觉是不可靠的,科学需要精确数据。2.培养学生合作探究、动手设计等能力。三、教学准备教师准备:盘秤、…