怎样改进小学语文阅读教学 |
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作者姓名: | 任能英 |
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作者单位: | 四川省云阳师范附小 |
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摘 要: | 许多专家一致认为:课堂教学内容的有限性与知识量扩展的无限性、相对稳定的教材与不断更新的知识,是传统的教学方式与现代社会的发展产生的两大矛盾。作为社会性很强的小语阅读教学,这个矛盾尤为突出。要使我们的小语教学适应现代社会发展的需要,我们必须按照“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指针,从培养二十一世纪社会主义新主人着眼,从八十年代少年儿童特点出发,正确处理传统知识与最新科学技术的关系,正确处理昔时信息与即时信息的关系,把课本内容同现实生活紧密结合起来,以课本为依
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