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| “读-想-悟”奏出诗歌复习最强音 | |
| 引用本文： | 秦源源.“读-想-悟”奏出诗歌复习最强音[J].语文天地,2012(1):10-11. |
| 作者姓名： | 秦源源 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区兴仁中学 |
| 摘 要： | 诗歌是中华文学瑰宝之所在，亦是高考之重点和热点题材。因此，切实提升诗歌复习效果成为了每个一线教师值得思考的重要课题。环顾当下的诗歌复习课，存在着较大弊端，师生都在竭力地探索着有什么样的解题套路，尽可能地多得分，充满了应试意味。这不仅仅抹杀了诗歌的灵性，其结果必然是学生诗歌鉴赏的能力得不到切实的提升，如果遇到有新意的诗歌... |
| 关 键 词： | 诗歌鉴赏 复习效果 强音 中华文学 一线教师 复习课 应试 高考 |
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