| “五化”——构建高效探究式政治课堂教学 |
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| 引用本文： | 李爱红.“五化”——构建高效探究式政治课堂教学[J].江西教育学院学报,2013,34(4):171-173. |
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| 作者姓名： | 李爱红 |
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| 作者单位： | 湛江师范学院附属中学,广东湛江,524048 |
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| 摘 要： | 新课程课堂教学突出强调学生自主探究学习,探究式课堂教学也得到越来越多教师的肯定和认可,但在教学中仍存在只有形式探究而无实效的现象。在此背景下,探讨如何构建高效探究式课堂刻不容缓。文章认为高效的探究式课堂教学应实现探究情境生活化、探究内容问题化、探究问题层次化、探究过程民主化、探究目标价值化。
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| 关 键 词： | 探究式教学 高效课堂 “五化” |
Five Ways of Constructing the Effective Research-Style of Classroom Teaching in Political Science |
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| LI Ai-hong.Five Ways of Constructing the Effective Research-Style of Classroom Teaching in Political Science[J].Journal of Jiangxi Institute of Education,2013,34(4):171-173. |
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| Authors: | LI Ai-hong |
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| Institution: | LI Ai-hong(The Affiliated Middle School of Zhanjiang Normal University,Zhanjiang 524048,China) |
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