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| 让幼儿快乐识字的六种方法 | |
| 引用本文： | 申昭义,谭柳青.让幼儿快乐识字的六种方法[J].知识窗,2013(4):27-27. |
| 作者姓名： | 申昭义 谭柳青 |
| 作者单位： | 湖南省芷江县新苗育儿园 |
| 摘 要： | 根据幼儿的身心特点．开展适宜的识字教学活动．既能抓住有利时机．让幼儿掌握一定的汉字数量．起到事半功倍的教学效果．又能促进幼儿对语言文字学习的兴趣．提升幼儿的智力水平．结合教学经验，笔者从涂鸦、临摹、说话、游戏、奖励与说故事这六个方面．阐述了幼儿识字教学的有效方法．其意义十分深远。 |
| 关 键 词： | 识字教学 幼儿 快乐 教学经验 智力水平 语言文字 教学效果 事半功倍 |
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