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| 分组教学全面提高学生成绩 | |
| 引用本文： | 咎桂敏.分组教学全面提高学生成绩[J].教育研究与实验,2007(8). |
| 作者姓名： | 咎桂敏 |
| 作者单位： | 河北省玉田县虹桥镇中学 |
| 摘 要： | 几年来,我摸索出一种办法,就是分组教学,提高了差生的英语成绩,较好地解决了两极分化问题。2000年,初三两个班112名学生中考合格率达80.3%,优秀率达39%,平均分70.1分,三项指标名列全县前茅。2001年,我又接手初三两个班的英语课,仍然采用分组教学,使这两个基础较差的班级中考及格率达到80.7%。我的做法是: |
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