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| 教育文摘 | |
| 摘 要： | 对如何把握和确定社会主义初级阶段学校思想教育的目标和内容的问题,一种观点认为,学校思想教育要适应中国今天的国情。目标不能过高,不能将社会主义高级阶段的目标当成当前的目标,不能将对少数先进分子的要求变成对大多数人的要求,不能把提倡的东西变成规定性的东西。另一种观点认为,共产主义思想体系是学校思想教育的核心,要把政策与思想体系区别开来,把“今天”与“明天”联系起来。在今天就必须理直气壮地向中学生进行共产主义思想教育,切不可将它贴上封条,束之高阁。第三种观 |
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