|
|||||
|
|
| 改革开放三十年来我国幼儿教师政策的变迁特点 | |
| 引用本文： | 李非.改革开放三十年来我国幼儿教师政策的变迁特点[J].早期教育,2009(3):4-6. |
| 作者姓名： | 李非 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 教师政策是“教育政策的一种。它是指党和国家为调动教师的积极性，提高教育质量，对教师的要求及待遇方面所做出的准则性的规定”。它要解决的，“是如何建设一支数量充足、质量高的教师队伍的问题”，在国家教育政策体系中“居于核心地位”。 |
| 关 键 词： | 教师政策 改革开放 变迁 幼儿 教育政策 教育质量 教师队伍 政策体系 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |