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| 我在初中世界史教学中使学生認識社会發展規律的一些做法 | |
| 引用本文： | 汪安民.我在初中世界史教学中使学生認識社会發展規律的一些做法[J].历史教学(高校版),1960(3). |
| 作者姓名： | 汪安民 |
| 作者单位： | 哈尔滨市二十二中 |
| 摘 要： | 我們在学校中給学生所讲的历史主要是人类社会发展的历史科学。历史学之所以成为真正的科学,是馬克思創立了辯証唯物主义和历史唯物主义并使之成为历史研究的理論基础和方法論的結果。我們的历史科学不仅研究和考虑一个民族的历史不同于其它民族历史的差別和特征,而且还研究和考虑它們普遍的共同性。斯大林同志曾指出,“历史科学底首要任务是要研究和揭示生产底規律,生产力与生产关系发展底規律,社会經济发展底規律”,即是研究社会发展最一般的規律。我們历史教学的首要任务是“使学生巩固地掌握馬克思列宁主义的系統历史基础知识,了解最重要的历史事件和历史人物,懂得社会历史发展的客观規律”。这就是说,历史教学的目的是通过按年代順序讲授人 |
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