新课改视野下大学心理学“学生试讲法”教学的探索

＂学生试讲法＂是根据新课程的理念要求、心理学教学的需要以及学生的知识水平,由学生自己完成一堂正常的心理学教学活动的教学方法。其运用的基本程序是：思想动员——组建学习小组——分配教学内容、学生备课——讲前说课——正式授课——课后点评。＂学生试讲法＂有利于培养学生的学习兴趣,增加对教学内容的理解。同时学生试教也要求教师真正成为学生学习的指导者、促进者、激励者和参与者。