在酣畅淋漓的文本推敲中提升学生的阅读能力 |
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引用本文: | 傅宝青.在酣畅淋漓的文本推敲中提升学生的阅读能力[J].广西教育,2010(16):33-34. |
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作者姓名: | 傅宝青 |
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作者单位: | 福建省泉州市鲤城区实验小学 |
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摘 要: | 阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。阅读能力不仅是对阅读文本主题内容的感受、理解、欣赏和评价的能力,还包括对阅读文本表现形式的感受、理解、欣赏和评价的能力。
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关 键 词: | 阅读能力 阅读文本 学生 推敲 阅读教学 主题内容 感受 评价 |
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