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《跨越海峡的生命桥(第一课时)》教学设计
作者姓名:罗春君
作者单位:浙江省上虞市盖北镇小
摘    要:设计理念:通过反复阅读,让学生经历丰富的情感体验;通过多种形式的对话,多元化解读文本。充分挖掘文本内涵,多角度开拓学生的认识空间、审美空间、情感空间,激活阅读思维,实现语言、情境和精神的和谐共振,

关 键 词:教学设计  课时  生命  海峡  审美空间  阅读思维  设计理念  情感体验
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