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杂志ISSN号
赏识教育在中职校的运用
作者姓名:
李先英
作者单位:
大新中等职业学校
摘 要:
因多种原因,部分中职生存在着不同程度的心理问题,这严重影响了中职生的健康成长。本文就中职生常见的心理问题,结合赏识教育的理论,对中职生心理素质的培养进行探讨。
关 键 词:
中职生
心理素质
赏识教育
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