“自闭症”、比较文学理论与英美文学教学模式改革

所谓“自闭症”,指在我国高校英语专业的英美文学教学中,教师有意或无意地斩断了英美国家文学与他国文学之间的文学、文化交流与联系,人为地屏蔽掉他国或异质文化的影响,强行将英美国家文学文化与他国文学文化隔离开来,将其置于一个封闭的文化系统中进行单向度的阐说和诠释。这种“自闭症”,折射出施教主体在文化心理、文化心态和文化视野上的封闭性与狭隘性。“自闭症”患者在其无意识深层潜隐着这样一种理论预设:英美文学与文化是一个自足和自为的存在,是一个独在的文化实体,与他类文化形态无关。因此,英美文学教学理所应当地只涉及英美文…