在"课题学习"中培养学生数学能力 |
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引用本文: | 朱秀生.在"课题学习"中培养学生数学能力[J].青海教育,2007(1):67-67. |
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作者姓名: | 朱秀生 |
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摘 要: | 新课程理念下的数学教学,是师生之间、学生之间交流互动与共同发展的过程。而教材中新增加的“课题学习”这一内容,更是一个实验、探索、交流的好素材。通过课题学习——“面积与代数恒等式”一课的教学,认识到在课题学习中,不仅可以让学生更清楚、更直观地了解到生活中的数学,而且还为他们提供了一个较为广阔的活动空间,有助于学生更加清晰地认识数学知识间的内在联系,并适时培养了学生的各种能力。
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关 键 词: | “课题学习” 数学能力 学生 培养 数学教学 交流互动 新课程理念 代数恒等式 |
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