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| 推窗放入大江来——一个开放性问题的设计、实践和启迪 | |
| 作者姓名： | 虞涛 |
| 作者单位： | 上海市建平中学 200135 |
| 摘 要： | 秉着培养学生的实践能力和创新意识 ,加强数学素质教育 ,我尝试着对课本一道例题进行改造 ,打破问题条件和结论唯一性结构的限制 ,从而提出了一个开放性问题 .由于问题的解决过程具有可操作性、解答的不确定性以及条件的发散性等特点 ,留给学生的实践机会很多、思维空间很大 ,激起全体学生的探索的激情 ,每个学生 (无论何种程度和水平 )都可以参与探讨和实践的过程 .时时可见智慧的火花闪烁迸发 ,不断地涌现新的创见 ,也创建出新的问题 ,探讨阵阵深入、内容层层递进、结论步步精巧和完善 ,呈现出勃勃生机 ,真所谓“推窗放入大江来”.下面是… |
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