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| 落实“人本”理念,渗透人文关怀——评析中考跨学科的大综合试题 | |
| 引用本文： | 王汉超,王勇.落实“人本”理念,渗透人文关怀——评析中考跨学科的大综合试题[J].数学教学通讯,2003(9). |
| 作者姓名： | 王汉超 王勇 |
| 作者单位： | 天津市蓟县渔阳中学 301900 (王汉超)，天津市蓟县渔阳中学 301900(王勇) |
| 摘 要： | 2001年教育部制定的全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)中明确指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够初步学会运用数学思维方式去观察,分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识”.跨学科综合试题的出现,渗透对考生的人文关怀.1 理科间的大综合 |
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