首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

运用分层递进法 培养学生想像力
引用本文:吴赛君.运用分层递进法 培养学生想像力[J].广西教育,2003(31).
作者姓名:吴赛君
作者单位:柳州市燎原路小学
摘    要:在作文教学中,充分运用想象规律会使作文教学充满活力,提高作文教学的质量,提高学生的素质,培养学生的创新能力。想象作文是作文训练的一种形式,它在培养学生的思维和语言表达能力的同时,更培养了学生的想象能力。在教学实践中,本人运用了分层递进法,培养学生作文的想像力。

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号