教育的起点:尊重个性

个性是个体在生理素质和心理特征的基础上,通过社会和教育的影响及主体社会实践活动,在身心、才智、德行、技能等方面所形成的比较稳固而持久的独特特征的总和。“个性”包含着四个方面的特征:第一,个性的独特性。他体现着一个人在身心、才智、德行、技能诸方面有别于他人的特征的总和。诸如,有人善于表达,有人长于计算,如此等等。人的这些差异就构成了一个社会人的个性特征。但是,人的个性并不脱离人的共性,是在共性基础上形成的。第二,个性的稳固性。一个人的个性是指比较稳固持久的特征。个体偶然表现的特征不是个性特征。当然,个性的稳…