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职高生物教学浅探
作者姓名:刘晓辉
作者单位:江苏省淮安市楚州职业教育中心校;
摘    要:生物课堂教学是科学教育的重要分支,其特点就是以大自然中一切有生命的物体为研究对象,揭示了生物组成结构以及生物演变的客观规律。教学中,教师要利用适当的教育时机,施以适当的教育,从而激发学生学习生物的热情,最终提高学习效果。

关 键 词:生物教学  灵感的激发  课堂的多变
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