小学数学课堂结尾设计探讨 |
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引用本文: | 黄小平.小学数学课堂结尾设计探讨[J].黑河教育,2011(12):9-9. |
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作者姓名: | 黄小平 |
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作者单位: | 江苏省如皋市袁桥镇何庄小学 |
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摘 要: | 传统的数学教学中,往往都是以复习本节课所学内容、布置作业和课后练习的内容、预习下节课的内容来结束一节课的教学。这种程序的数学课堂教学,显然已经不符合新课程改革的要求。为了提高课堂教学质量,激发学生的学习兴趣,
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关 键 词: | 课堂结尾设计 小学数学 数学课堂教学 课堂教学质量 数学教学 新课程改革 课后练习 布置作业 |
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