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范读——不该失去的课堂风景
引用本文:吴高生.范读——不该失去的课堂风景[J].小学教学研究,2008(10):15-16.
作者姓名:吴高生
作者单位:广东佛山市顺德区容桂街道瑞英小学
摘    要:最近笔者听了不少“公开”课,听完后笔者惊讶地发现.大部分教师的课竟然缺乏范读。课后和他们聊天,他们却振振有词地回答:“这叫做个性化朗读!”

关 键 词:范读  风景  课堂  个性化朗读  竟然  教师  课后
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