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| 数学应用题编写中应注意的几个问题 | |
| 引用本文： | 吴汉荣.数学应用题编写中应注意的几个问题[J].数学教学研究,2001(2):35-37. |
| 作者姓名： | 吴汉荣 |
| 作者单位： | 江苏省溧阳中学,213300 |
| 摘 要： | 为了贯彻数学教学大纲的精神，也为了适应高考“加强应用性”的需要，各地高中数学教师和数学科研工作者，结合生产、生活和经济活动等实际，编写了许多应用题，来训练学生从实际问题中抽象出数学问题，并解决问题的能力，这种做法是完全必要的．然而，我们发现，有些应用题甚至让学生无法求解． 本文拟对几道流传甚广的数学应用题中存在的问题作一剖析，以此与应用题编写者商榷，同时供高中数学教师在使用这些应用题时作参考．１应用题的语言表达应准确 例１［１］某罐装饮料厂为降低成本要将制罐材料减少到最少，假设罐装饮料筒为圆柱体（… |
| 关 键 词： | 应用题编写 语言准确 背景清楚 符合实际 |
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