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高职学校电子电工专业课程设置的原则

作者姓名：	王晓楠

作者单位：	河南职业技术学院

摘要：	依据市场需要和电工电子行业从亚人员的职业发展特点,用学习领域分析法进行课程设置,培养学生一专多能的职业生存和发展能力,提高职业教育的质量.
关键词：	高职教育学习领域一专多能
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