高校本科"辅导员——导师制"培养模式探析 |
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作者姓名: | 王为其 黄新蓉 |
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作者单位: | 江苏大学医学技术学院 |
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摘 要: | 借鉴研究生培养模式中的“导师制”,在我国高校本科培养模式中的“辅导员-导师制”是指在坚持和加强“辅导员制”的基础上,学校聘请校内优秀的专业教师或党政干部依据因材施教的原则,对5—10名的学生在思想品德、专业学习、科研实践、身体和心理素质等诸方面给予指导,突出对学生科研实践能力、创新意识的培养以及人文关怀,促进学生知识、
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关 键 词: | 研究生培养模式 “导师制” 辅导员 本科 高校 科研实践能力 学生知识 因材施教 |
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