“任务驱动法”在中小学信息技术课中的直用 |
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引用本文: | 李建生.“任务驱动法”在中小学信息技术课中的直用[J].中小学电教,2005(6):31-32. |
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作者姓名: | 李建生 |
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摘 要: | “任务驱动法”是一种在教师引导下学生自主进行学习的方法。它要求教师先让学生明确教学任务,并预先针对一些具有难度的任务进行说明与相应的演示,然后布置具体任务,由学生个人或小组对任务进行分析、探索,使学生在完成学习任务后达到知识的掌握和技能的提高,并培养相关的能力。
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关 键 词: | “任务驱动法” 信息技术课 中小学 学生自主 教师引导 教学任务 学习任务 难度 |
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