| 中职学校建设学习型与研究型教研组的思考与实践 |
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| 引用本文： | 于红军,潘茂椿,刘向东.中职学校建设学习型与研究型教研组的思考与实践[J].中国职业技术教育,2007(1):20-22. |
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| 作者姓名： | 于红军 潘茂椿 刘向东 |
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| 作者单位： | 北京市化工学校,北京,100023 |
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| 摘 要： | 随着职业学校教育教学改革的深入发展，需要将少数人参与的教育理论研究成果，在课程教学中广泛应用和推广。开展学习型与研究型教研组（室）建设，将使教学研究活动更加贴近教学操作层面，使越来越多的教师结合自己的教育教学工作实践，进行一种旨在解决教育教学中焦点问题、难点问题而展开的学习和研究活动，使教学研究主体的重心下移，研究的内容贴近教学一线，从而提高教学研究的针对性和实效性。
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| 关 键 词： | 建设 学习型 研究型 教研组 |
| 文章编号： | 1004-9290(2007)001-0020-03 |
The thinking and practice on constructing the learning-based and studying-based instruction and study team in secondary VTE schools |
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| Yu Hongjun.The thinking and practice on constructing the learning-based and studying-based instruction and study team in secondary VTE schools[J].Chinese Vocational and Technical Education,2007(1):20-22. |
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| Authors: | Yu Hongjun |
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| Keywords: | |
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