新课改中出现的教学误区

课程标准下高中思想政治教学建设和教学改革取得了较大的进展，但高中思想政治教学的效果仍不容乐观。总结近几年来高中思想政治新课程教学的实践经验，探析高中思想政治新课程教学改革中存在的误区，对推进高中思想政治教学改革，提高思想政治教学效果具有非常重要的意义。