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"双创"教育视角下自然科学通识教育课程内容构建
引用本文:车宇凡,肖迎红."双创"教育视角下自然科学通识教育课程内容构建[J].创新与创业教育,2019,10(2).
作者姓名:车宇凡  肖迎红
作者单位:四川大学文学与新闻学院,四川成都,610065;南京师范大学化学与材料科学学院, 江苏南京,210023
基金项目:江苏省高校省级外国留学生授课精品课程高分子材料;江苏省研究生教育教学改革项目;江苏省大学生创新创业训练计划省级重点项目
摘    要:

关 键 词:创新创业教育  通识教育  自然科学教育  创新思维  课程内容
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