高校“两课”如何培养学生的创新能力 |
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引用本文: | 魏澄荣.高校“两课”如何培养学生的创新能力[J].福建高教研究,2001(2):40-41. |
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作者姓名: | 魏澄荣 |
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作者单位: | 南平师专,353000 |
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摘 要: | 高校“两课”是实施素质教育、培养学生创新能力的重要载体。为此,要突出德育功能,激发学生创新动力;强化“三个面向”,提供创新源泉和基础;采用“对话研讨”,培养创新精神和性格;理论联系实际, 构造创新思维模式;坚持“少而精”,营造自创新氛围;改革考试制度,形成良好的创新导向。
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关 键 词: | 高校 素质教育 培养 学生 创新能力 思想品德课 马克思主义理论教学 案例教学法 |
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