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让学生读出自己的感受
引用本文:罗慧芳.让学生读出自己的感受[J].小学语文教学,2013(5):9.
作者姓名:罗慧芳
作者单位:福建德化县尚思小学
摘    要:于永正老师曾说:"朗读是赋予作品以生命,是激活文字。朗读更容易走进作者的情感世界,更容易体会课文的思想感情。"可见,在语文课堂上,朗读是阅读教学的一大主角,不可忽视。一、激发兴趣,引导学生主动参与浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性。教师要培养学生朗读的兴趣,使其变"要我

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