“两依据一参考”综合评价招生的浙江模式与经验 |
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作者姓名: | 刘希伟 |
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基金项目: | 国家社科基金教育学一般课题“高考招生试点改革背景下大学人才培养的新问题及因应策略研究”(项目编号:BIA190169)的研究成果; |
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摘 要: | 作为新世纪高中新课改背景下高考招生制度的改革创新,浙江省自2011年开始在地方普通本科院校探索的“三位一体”综合评价招生是一种典型的“两依据一参考”模式。在传统高考文理分科时代,“三位一体”招考模式对于文科生的理、化、生素养和理科生的史、地、政素养具有较好牵引作用与提升效应;而在新高考自由选科背景下,“三位一体”招考模式有助于提升考生对于高中学考的重视程度。浙江省“三位一体”招生模式为我们认识新高考综合改革“两依据一参考”提供了一种典型的实践范例。
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关 键 词: | 高考改革 “三位一体” 高中学考 |
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